总结填空题是雅考虑试阅读理解部分的一线题型，几乎每场考试必有。在阅读理解的很多题型中，此类题型可以应用的办法方法较多，下面记者为大伙带来了雅思阅读填空题做题小窍门及有关内容，供大伙参考。
雅思阅读填空题做题小窍门
1、短文全文大意的帮忙
第一把短文的全文飞速通读一遍，学会大意。不要在没学会全文大意的状况下立即做题，看一句填一句。虽然短文的词数不多，但作为一篇文章，总有肯定的主体思想，句与句之间意思上是相连的，整篇短文就是一个有机的整体。
通读全文，有益于学会文章的逻辑思维，顺着思路选词来填，就很容易做对了。很多考生总是不先通读短文全文，上来就匆忙去找词填空。看上去快，事实上选词时看来看去，思前想后，优柔寡断，不知选什么才对，反而大大减慢了速度。
2、借助信号词来定位和定词
总结填空题的形式为一篇短文，文中有若干个空，需要考生在其中填词。空格前后总是会有信号词，大家可以借用之在原文中定位，再在所定位部位的附近范围内找出该使用的原文原词或判定该填的单词词汇表中的近义词。不少状况下，在空格前和后的信号词，相对应地也是出目前原文中正确的词的前和后的，前后信号词的“夹击”下，更便捷大家选对词了。所以信号词方法也仍然是这种题的要紧方法。
3、空格前后的上下文的帮忙
空格一定是处于句子中的，亦即所谓空格无非是一个句子抽掉了其中的某个词所形成的。因此，在整篇短文大意的大背景下，再考虑空格前后的上下文意思，然后将在1或2中备选的数个词进行比对，就不难确定该填入什么了。空格前后上下文的意义与全篇短文主体思想的结合剖析，在决定选词上非常重要，注意运用这点，能使大家做题快很多。
4、语法常识的帮忙
一些基本的语法常识对于大家确定词性范围甚或选定具体的词都有直截了当的决定用途，又简单又快。空格前后的词总是都提示了空格中的词是何种词性，是不是比较级，谓语或非谓语，单数还是复数，及物动词或不及物动词，等等。比如，空格之前是a的话，表明空格该填的是个可数名词的单数形式，而且该名词的发音是以辅音音标开头的。
雅思阅读解题方法
1、阅读能力从何而来?更多的是从泛读中来，而不是精读。这个问题好似在问：生活经验从何而来?给一个稚气未脱的孩子解说结婚的程序，离婚的道理，难道他就象成年人一样会驾御生活了吗?否!精读课文总是短小精悍，生词多，语法点多，是用来学习语言常识的。
切记：语言常识不是语言能力。单纯背一万个单词，熟记语法规则并不可以保证在正常的时间之内，准确领悟篇章的内容。由于语言常识不是一下子就能转化为能力的。就好似孩子学习成年人的生活。泛读的过程是将常识转化为能力的过程。
2、泛读的较大特征：阅读量。短期内提升能力需要五十万词语到两百万词语的阅读量，具体的量视不一样的人和不同目的而定。
3、持续时间：3个月——半年
4、阅读材料：简单原则。读太难的文章是自虐，打击自信，恶性循环;读太简单的文章是自欺欺人，原地踏步。学语言的基本规律：适合的材料读多了，难的自然就变简单了。
5、天天的阅读量和时间安排：八千词语，两个小时左右。
6、基本阅读办法：不为单纯的学英语而读，为了获得常识与乐趣，要与书本产生常识和思想上的交流。一遍读过，不回头，了解70%|80%的内容即可。基本不查单词，除非单词对领悟文章的核心内容构成障碍。
雅思阅读题型方法
找出题干中的关键字，最好先定位到原文中的一个段落。
将题干中的关键字与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有的题目能先定位到原文中的一个段落，着势必大大加快解题时间，并提升准确率。但并非每一个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
假如题目中的关键字很难确定答案的地方，选项中的关键字也可以作为定位的参考依据。
从头到尾迅速阅读该段落，依据题干中的其他关键字及选项确定正确答案。正确选项常常是原文有关词句的改写。确定一个段落后，答案在该段落中有些具体地方是未知的。所以，需要从头到尾迅速阅读该段落，确定正确答案。短问答的答案常常是原文原词，而选择题的答案常常是原文有关词句的改写。
有的题目比较简单，可以直接选择。对于难点，可以用排除法确定正确答案。
有的题目比较简单，从原文非常快找到对应答案。这个时候可以直接选择不一定要看其它选项。如此既能够节省时间，同时也防止受干扰选项的误导。有的题目比较难，看每一个选项都有点像，但又都不太象。这个时候，可以用排除法，先排除掉一定不对的选项，然后在剩下的选项中再做出选择。一般，有两个选项必有好排除，另外两个有肯定的困难程度。请参见本题型的需要注意的地方部分，其中剖析了干扰选项的特征。
应该注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一样。
题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也能够帮助同学们确定答案的地方。
雅思阅读题方法
1、仔细阅读指令
填空题的指令 总是包含以下几个部分：
1、题目所在文章中的范围
只有极个别题目会直接说明问题所在段落，另有部分题目是通过内容提要的方法，透露文章的内容，以便捷考生到相应的段落 去找寻答案。而更多的题目是没这部分的提示的。
比如，剑 4 Test 3 Passage 3 的 Summary 的指令：
Complete the summary of paragraph G below.
很多的课堂实例表明，假如不进行特别提示，不少考生将忽视了这一要紧信息，总是倾向于从文章的刚开始去找答案，结果根 本找不到答案所在地方。
再譬如，剑 5 Test 2 Passage 2 的 Diagram labelling 的指令：
The diagram below shows the areas of the brain activated by jokes.
命题者虽然对于该题所在段落只字未提，但却通过了告知题目的大意暗示了所在范围，考生仅需通过 Skim 的方法对每段 的首句进行阅读，便比较容易定位出该题应源于第 44 页的第二段。
2、字数限制
读指令的时候，要特别注意以上两点，如此可以防止对文章的盲目的阅读和答案的误写。
2、精读题目，划出定位词
从出题特征中，大家已经知道，填空题都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写。但如此的改写，并非对原文彻底 的替换，一些词仍然会保留它的原形，因此这种词可以帮助大家到原文中探寻题目所在的原句，因此被叫做 “ 定位词 ” 。 定位词一般是名词，包含专有名词、大写字母缩写、数字、斜体字等。
但并非每道题目都有明确的定位词，个别题目的定位词非常不明显。在这样的情况下，考生应当先做临近的题目，再依据顺序原则进行顺推或逆推，把有关的句子找出来。
3、确定所填词的词性
对所填词的词性进行预判断，能够帮助提升考生对正确答案的敏锐性，帮助考生精准锁定答案，个别词性的判断甚至能直接帮助 大家找到答案。比较极端的例子便是不定冠词 a 和 an 。假如空格前面有冠词 a 或 an，总是意味着空格应当填一个可数名 词的单数形式，而不定冠词极难被同义转换，因此原文中的词非常可能也是带有 a/ an 的。
大家以剑 5 Test 1 Q7 为例，来看一下这种定位办法的便利性：
Q: As a reward for his hard work, he was granted a 7|||||||| by the king.
从题目中大家立刻就能判断，空格应当填一个可数名词的单数形式，且前面有 a 。这道题目唯一的定位词便是 king 。因为 第 6 题的答案在倒数第二段最后一句话，那样依据顺序原则，这道题目唯一的可能性便在最后一段。放眼望去，最后一段只 有一个 a ，即最后一句话 … were able to prevail upon King George III to offer him a pension 。这里唯一的可能便 是 pension 这个词了。
当然，在答案填完之后也要把文章再和题目对照阅读一下是不是存在同义转换关系，不然在个别状况下就大概做错，譬如剑 4 Test 3 的 Q38 ，原文中的句子有两个 a ，但只有后面一个 a 与题目出现同义转换关系，故答案只能填第二个 a 后面的内 容 , 即 particular linguistic feature 。
4、辨别语间关系
语间关系，即所填词与题目中其它词之间的关系。学会了语间关系，能够帮助大家借用其它的词找到应填的词，而不被其它干扰 项所干扰。
