在英语四级考试中，学会一些写作办法能有效提升作文的效率。下面记者为大伙带来了英语四六级备考办法及有关内容，供大伙参考。
英语四六级备考办法
考试真题听力材料
对于考试来讲，考试真题向来是最有研究价值的复习材料。假如对于考试的筹备时间有限，其他听力材料来不及涉猎，也应该保证考试真题的训练。
任何训练都是越有针对性才越有价值，考试真题作为往年已经考察过的内容，其本身就含有不少有用的信息，这就是最有价值的地方。不论是题材、形式、单词量、语速、发音，还是对应题目的种类，都很具备研究价值。假如你可以做到在训练考试真题的时候游刃有余，那样对于正式考试的把握也就会大不少。
紧跟时尚话题
从历年四六级的作文和阅读上面来看，人对于时事热门等一些大家较为关注的话题还是比较关心的。所以，大家2016考研人在下面的复习中还是要紧跟时尚脉搏，绝不可以当一个只能傻念书的书呆子。要时刻关注新闻热门，并丰富我们的常识知识，让自己做一名与时俱进的考研人。
实战演练非常重要
同学们对于模拟题与考试真题的练习应该已经有一阵子了，在目前这个节骨眼上，大家要甄选三篇模拟题，一天做一篇，并且还要依据考试当天的时间来进行，大并且依据模拟的状况来调整一下答卷策略，防止在考试当天答不完题目。
掌握减压
临近考试，精神高度紧张时一种正常现象，这种适度的紧张带来的适度重压，可以鞭策大家复习，但过度的紧张就会干扰到大家正常的复习工作了，紧急的还会干扰大家最后的考试。所以大家要掌握适度减压，让我们的重压值维持在一个正常的状况下来迎接最后的考试。
四六级作文写作办法
首段构思
开头段有哪些用途是概括陈述主题，提出看法或论点，表明写作意图，需要语言精练，直烤切入主题或引出看法，一般不对主题进行深入的分析，具体的论证或说明描述应该在中间段落进行，开头段一般写2、三句即可。
①给出具体实例或报道，提出一种现象。
②提出存在争议或分析性的具体问题，然后加以简要回答或展开引导性简短讨论。
③用引语。用一段名人名言，或大家常见的谚语、习语，以确定文章的写作范围和方向。
中间段构思
在中间段大家要依据开头段所交代的内容来讲解文章的论点，围绕主题或论点展开讨论，或就具体需要进行描述和说明。
中间段是文章的正文，其用途是从不一样的层面对文章主题进行具体和详实的讲解和论证。中间段篇幅一般比开头段和结尾段长，每段有相应的主题句，说明主题思想的扩展句使用列举、议论等方法来表达我们的看法。
四六级考试写作办法
紧扣主题
紧扣主题是写出好作文的最基本需要。只有准确把握出题者意图，考生才能沿着此线索展开行文。作文最忌偏离主题。比如2013年12月的作文题如下：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture blow. You should start your essay with a brief account of the impact of the Internet on learning and then explain why education doesn't simply mean learning to obtain information. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
此篇作文的重点应为简要介绍网络对学习的影响，并讲解为何教育不只意味着掌握获得信息。可是，有些考生却盲目的将主题定为：介绍网络对青少年成长的优势和弊端;当今教育的重点应放在网络的学习上面;怎么样预防青少年沉溺互联网，等等。这样主题，即使行文流畅，却不知却早已被拒在了作文高分的“院落”以外。
润色内容
尽管不少人觉得：考试不应追求词汇的华丽，不需要刻意写一些长难句，无需注意标点符号的正确性。其实，这类想法都是不对的。由于在写作时间，规定字数、写作主题都一致的首要条件下，判断作文高分与否的唯一准则就是语言水平。
第一，考生在写作过程中尽可能防止单词拼写错误和语法错误，这是无可厚非的。然而，考生切忌一味地为了保证语言正确而裹步不前，只用那些自己最有把握的词语、短语或者句式。因此，考生要敢于将自己在平常训练积累中的闪光句子亮出来给考官看。
第二，不少考生喜欢在考场上写简单句，不只快捷省时，而且能在非常大程度上保证其正确性。然而，细想一下这个问题：当一个大学生写出一篇在初高中时期的学生都可以完成的作文时，你感觉考官会给你高分吗?所以，考生须努力把维持句式之间连贯性的连词搬出来，以此来嫁接整篇文章，为其锦上添花。
简而言之，英语四级作文考的就是两点：主题和内容。一篇高分作文势必会紧扣文章主题、内容用适合。
大学英语四六级写作
1、换用笼统词
词大体可分为两类：笼统词和具体词。笼统词的特征在于意义广泛、搭配性强。虽然它们一个人不可以精准表达一个动作，但在构成词组将来可替代不少具体词。写作中遇见一些具体词写不出来的时候，用笼统词取代，能收到异曲同工之妙。最常见的笼统词有 have，take等。
例：迈克历程了一个极其艰苦的年代。Mike experienced a terrible hard time.写作时，若忘记了experience可用笼统词have代替，写成Mike had a terrible hard time.同样能收到预期成效。如此的例子还不少。如：
Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?
I will preside over the meeting. = I will take the meeting.
I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.
They occupied the city. = They took the city.
The boy re百度竞价推广bles his father. = The boy takes after his father.
从以上的例句不难看出，具体词音节较多，用频率不高，容易遗忘，而笼统词则不然。因此，文都编辑提醒你，在作文应试中，笼统词取代具体词，不失为一种应对良策。
2、换用近义词、反义词等有关词语
遇见未曾学过的词或一时想不起的词时，可使用发散性思维，发挥想象力，尽量想出与之有关的近义词、反义词，借助语言的内在联系、多层次、多角度地运用语言，使单词受阻现象得以解决。
3、换用迂回表达
当一个词或某些信息表达起来有困难时，要充分借助语言本身词语丰富、句型多变等特征，进行迂回表达。由于任何一种表达形式，只须能达意便可同意。英语当中多功能讲解性语句，就能起到这一用途。
